Contesto territoriale e destinatari

Nel Comune di Reggio Emilia è presente storicamente una numerosa comunità sinta.

Le ragioni di una presenza numerica rilevante sono da ricercare nella storia e nello sviluppo della città, in particolare, nella forte presenza di imprese legate al mondo dello spettacolo viaggiante.

Oggi la maggior parte delle famiglie vive in insediamenti pubblici o privati, solo alcuni nuclei in appartamento.

Da diversi decenni, attraverso personale dedicato, si progettano e realizzano interventi a sostegno della popolazione RSC ponendosi in una funzione di mediazione/facilitazione nei confronti dei cittadini, dei Servizi e delle Istituzioni coinvolte.

Gli operatori dedicati non si sostituiscono alla competenza specifica degli altri professionisti coinvolti (assistenti sociali, insegnanti, tecnici, etc.) ma supportano la lettura dei fenomeni, con attenzione alle dinamiche famigliari, comunitarie e culturali, mantenendo una relazione di conoscenza e supporto con la quasi totalità della popolazione RSC presente sul territorio.

Gli obiettivi progettuali e le modalità di lavoro sono orientate dalla normativa comunitaria,

nazionale e regionale, nonché tenendo conto della specificità del territorio comunale.

In particolare, vengono portati avanti interventi nei seguenti ambiti:

Scuola ed Extra-Scuola

Lavoro e Formazione

Abitare

Salute e Prevenzione

Promozione Culturale e Antiziganismo

 

Il Progetto Nazionale vede coinvolti 5 Istituti Comprensivi, 14 plessi scolastici e circa 100 minori interessati dalle progettazioni scolastiche, extra-scolastiche e sociali, potenziando gli interventi socio-educativi già in essere sul territorio.

Governance e rete territoriale

Il coordinamento del Progetto Nazionale è in capo al Comune di Reggio Emilia – Servizio Contrasto alle povertà urbane, mentre la gestione è stata affidata ad Accento Società Cooperativa Sociale.

L’attività di coordinamento e progettazione viene attuata attraverso i seguenti dispositivi:

Tavolo Locale. Al quale partecipano: Servizio Contrasto alle povertà urbane, Servizio Sociale territoriale, Servizio Officina Educativa, Istituzione Scuole e Nidi d’Infanzia, Dirigenti Scolastici/docenti referenti degli Istituti Comprensivi coinvolti, Fondazione Enaip, coop. Accento, DESU (Dipartimento Educazione e Scienze Umane) dell’Università di Modena e Reggio Emilia.

Equipe Territoriali Multidisciplinari. Composte da: Servizio Contrasto alle povertà urbane, Servizio Sociale territoriale, Servizio Officina Educativa, Dirigenti Scolastici/docenti referenti degli Istituti Comprensivi coinvolti,  coop. Accento.

 

Equipe Educative. Tra Servizio Contrasto alle povertà urbane e coop. Accento.

Vengono, inoltre, effettuati singoli incontri periodici/al bisogno con altri servizi o soggetti coinvolti (ad es. Servizio Sociale Territoriale, Istituzione Scuole e Nidi d’Infanzia, Servizio Officina Educativa, parrocchie, etc.)

Al momento, sul territorio sono state individuati due facilitatori appartenenti alle comunità RSC.

Azioni realizzate e in corso

Scuola:

- intervento scolastico e laboratori;

- formazione docenti;

- sostegno nell’acquisto dei libri di testo per le scuole secondarie;

- facilitazione rapporti scuola-famiglia;

- partecipazione a colloqui individuali, consigli di classe laddove richiesto.

Extra-scuola:

- supporto compiti pomeridiano;

- orientamento per studenti in uscita;

- attività ludico-sportive all’interno degli insediamenti;

- sostegno nel pagamento delle rette sportive;

- inserimento in contesti cittadini (doposcuola, centri di aggregazione giovanile, biblioteche, oratori etc.).

Sociale:

- sostegno/orientamento ai servizi (in particolare su lavoro, salute, abitare)

Antiziganismo e promozione culturale:

- Visite guidate alla mostra The Big Dipper Will Foretell the Future of the Roma (Il Grande Carro predirà il futuro dei rom) dell’artista rom polacca Malgorzata Mirga-Tas. Vedi sito: www.collezionemaramotti.org/mostre-temporanee/malgorzata-mirga-tas-collezione-maramotti

Le opere sono state concepite dall’artista per la Collezione Maramotti a partire dalla raccolta di immagini, racconti e documenti relativi alla storia rom e sinta italiana e, in particolare, reggiana.

Peculiarità e punti di forza

Alta presenza delle comunità RSC.

Conoscenza della quasi totalità delle famiglie RSC presenti sul territorio.

Interventi socio-educativi portati avanti da molti anni, oggi implementati attraverso il Progetto Nazionale.